Ponedjeljak je. Sasvim običan radni dan, u svakoj običnoj školi, svugdje na svijetu. Sve učiteljice ovog svijeta, upravo ulaze u svoje učionice, spuštaju dnevnike na radne stolove, uzimaju krede i počinju pisati na tablama. Uobičajeni scenarij u svakoj školi, ali ne i u mojoj!

Puž

Ja sam Helen Doron English teacher i to podrazumijeva da upravo ovog trenutka ulazim u učionicu pužući, sa čudnim, kartonskim ušima na glavi, lica obojenog temperom u smeđu boju. Moji učenici počinju vrištati od uzbuđenja, a neki od njih sjedaju na moja leđa kako bi sve postalo još zabavnije. Ovog trenutka svoje učenike učim samo jednu jedinu riječ na engleskom jeziku, a to je „snail“- puž.

Već pretpostavljate koliko je energije potrebno da učenici sastave i svoju prvu rečenicu na engleskom, kada je za samo jednu riječ potreban cijeli skeč. No, zato je Helen Doron English metoda tako uspješna i cijenjena u svijetu. Naši teacheri su krede odavno bacili u kante za smeće. Mi se sa učenicima igramo, takmičimo, glumimo, pjevamo i plešemo, te naši studenti usvajaju engleski jezik kroz zabavu.

Otkud ja uopšte u učionici?

Retrospektivno ću se vratiti u 2018. godinu, kada je moj životni poziv bila muzika. U tom trenutku nisam mogla ni pomisliti da ću biti učiteljica. Imala sam svoj bend, svirali smo po klubovima cijele BiH, snimila sam dvije pjesme i polako probijala put ka zvjezdanom nebu. Najviše sam voljela osjećaj slobode na stage-u, aplauz i činjenicu da zabavljam druge ljude. No, kako je muzika neizvjestan posao, da bih ostvarila svoj san bio mi je potreban stabilan posao sa strane, od kojeg ću moći finansirati snimanje pjesama. Sasvim slučajno sam se prijavila na oglas za HDE teachera, gdje sam, svojom otvorenošću i veselim duhom, odmah i dobila posao.

Metoda zasnovana na muzici

Iako sam do tada veoma malo poznavala Helen Doron metodu, od tog trenutka se potpuno zaljubljujem u pedagoški pristup, način predavanja, a ponajviše u činjenicu da je HDE metoda zasnovana na muzici. Kreativni tim Helen Doron grupacije osmislio je sjajne pjesme za sve naše kurseve, koje dječica pjevaju i znaju napamet.

Možete samo pretpostaviti kakvo je moje oduševljenje bilo kada sam shvatila da sa svojim učenicima cijelog časa pjevam i plešem.

Čas po čas, skeč po skeč, pjesma po pjesma, Helen Doron English postao je moja primarna preokupacija. Sve duže sam ostajala u učionici, nakon što bi i posljednje dijete napustilo školu, razmišljajući kakvo iznenađenje da im priredim već idućeg časa. Ono što je nekada bila sloboda na stage-u, sada je postalo sloboda u učionici. Nisam više zabavljala odrasle, nego djecu, ali mi je to pričinjavalo jednako zadovoljstvo. I na koncu, dobivala sam ja i aplauz u školi, nakon što bih uspješno održala čas pred roditeljima i podijelila diplome svojim učenicima. Roditelji su uvijek bili zahvalni na trudu.

Franšiza 

Prošla je godina dana mog teachinga kada sam odlučila postati franšizerom. Vjerovala sam da sam stekla dovoljno iskustva, te da sam spremna svoj posao unaprijediti. Odabrala sam malo i mirno predgrađe Sarajeva, Hadžiće. Porodica, prijatelji i kolege bili su skeptični po pitanju pokretanja biznisa u mjestu gdje je nezaposlenost visoka, no ja sam odlučila pokušati. Priznat ću da su to bile dvije najteže godine u mom životu kada je posao u pitanju, jer sam potpuno sama i na svojim plećima iznijela raznolikost franšiznog posla.

Bila sam i direktorica i učiteljica i čistačica i administratorica i franšizerka, no posao sam radila sa puno ljubavi i svaki novi učenik koji bi upisao moju školu, za mene je bio pobjeda.

Smisao života

Danas, naš kolektiv broji 120 učenika. Za muziku više nemam toliko vremena. Na početku, posao u Helen Doron je trebao biti hobby, a danas se sve promijenilo. Muzika je moj hobby, a Helen Doron smisao života. Vjerujem da ne bih postigla uspjeh da nisam tako predano vjerovala u uspješnost metode i da nisam svakog časa otvarala vrata svoje učionice i započinjala čas kao da me upravo gleda dvorana puna ljudi koji su kupili kartu za moj koncert, a ne samo 8 učenika. Jer, performans je isti, bez obzira da li ga izvodiš pred publikom ili učenicima.

I evo me, tu sam, na prvom času ovog ponedjeljka, pužem po učionici. Moji učenici su već zapamtili da sam ja „snail“ i mi upravo nastavljamo učiti nove riječi iz pjesmice koju slušamo ovog časa. Muzika je i dalje u mom životu, samo je promijenila oblik.

I moram priznati da mi se ovaj oblik najviše sviđa.